Taller Internacional de Clasificación de Suelos

Descripción

La XIV edición del taller representa un esfuerzo por difundir, además de los fundamentos de la Clasificación de Suelos, la importancia de considerar la taxonomía y el recurso suelo dentro de los planes de manejo integral de los ecosistemas tanto naturales como modificados.
En esta edición del curso, se otorga una parte importante de la carga horaria a la práctica a través de un recorrido de campo de tres días a zonas con suelos de origen antrópico, suelos salino-sódicos y suelos de origen volcánico con diferentes tipos de materiales parentales. Dentro de los ponentes que se proponen en el Taller se encuentran profesores especialistas en Génesis y Clasificación de Suelos nacionales como internacionales.
Asimismo, los conocimientos adquiridos en el taller son importantes instrumentos en la investigación y ejercicio profesional, imprescindible para la transferencia de conocimientos, prácticas de sostenibilidad y la seguridad del suelo. Además, son prioritarios en las disciplinas de edafología, ciencias de la tierra, biología, agroecología, agronomía, ciencias ambientales, geología y ecología.

Objetivos

Objetivo general: Analizar los procesos pedogenéticos, génesis y clasificación de suelos de acuerdo con los sistemas World Reference Base (WRB) y Soil Taxonomy (ST).

Objetivos específicos:

• Reconocer los conceptos teóricos y prácticos de la descripción de las principales propiedades, los procesos y materiales de diagnóstico para clasificar el suelo.
• Examinar los factores de formación del suelo y procesos edafogéneticos que definen los principales grupos de referencia y órdenes del suelo.
• Aplicar los criterios taxonómicos de acuerdo con las clasificaciones actuales de suelos a nivel global en diferentes escalas y categorías.
• Analizar la génesis y clasificación científica de los suelos en los sitios seleccionados para el recorrido de campo.
• Revisar los principales cambios en las versiones actualizadas de la WRB (2022) y la ST (2022).

Metas

Actualización de estudiantes de licenciatura, posgrado y de profesionistas vinculados con la enseñanza, investigación y con las instancias tomadoras de decisiones. Asimismo, se pretende dar soporte teórico-práctico para el desarrollo de habilidades y competencias para el Concurso Nacional e Internacional de Evaluación de Suelos.

Requisitos

Requisitos de ingreso:
Conocimientos básicos de ciencias del suelo:

• Propiedades físicas y químicas.
• Fracción mineral (arcillas, limos, arenas).
• Clases texturales.
• Factores formadores de suelo.
• Descripción de perfiles en campo.

Requisitos de permanencia: 80% de asistencias y participación en la práctica de campo

Requisitos de egreso: Acreditación de los ejercicios de clasificación y reporte del levantamiento del suelo.

Procesos de evaluación

• Dos clases teóricas en donde se discutirán los principales factores y procesos de formación de suelos.
• Al término de la sesión teórica se realizará una práctica con datos de perfiles y descripción de suelos, en la cual los estudiantes aplicarán los criterios taxonómicos que se revisaron durante esta primera etapa.
• Durante la sesión práctica se evaluará el desempeño del estudiante en la designación de horizontes genéticos, de diagnóstico, pedorasgos y clasificación.
• Al final será requerido un reporte de los perfiles de suelo analizados en campo, así como su clasificación.

Prácticas de campo

Las fechas y lugares del recorrido serían las siguientes:

• 21 de noviembre- Ciudad de México.
• 22 de noviembre- Estado de México
• 23 de noviembre- Tlaxcala

Mín / Máx de alumnos: Mínimo 15, máximo 25.
La apertura del curso está sujeta al mínimo de inscritos.

Cuerpo docente:

• 1. Dr. Peter Schad. Profesor Titular. Universidad Tecnológica de Münich.
• 2. Dr. Carlos Alberto Ortiz Solorio. Profesor Investigador Emérito. Colegio de Postgraduados.
• 3. Dr. Ma. del Carmen Gutiérrez Castorena. Profesor Investigador Titular. Colegio de Postgraduados.
• 4. Dr. Miriam Galán Reséndiz. Profesora Investigadora. Universidad Autónoma Chapingo.
• 5. Dr. Tania González Vargas. Profesora Asociada “C” T.C. UMDI-J, FC, UNAM.
• 6. Maestra Sandra Monserrat Barragán Maravilla. Candidato a Dr. Colegio de Postgraduados.
• 7. Maestra Elizabeth Fuentes Romero. Técnico Académico Titular “A” T.C. UMDI-J, FC, UNAM.