Objetivo
Brindar a los docentes que imparten clases de física a nivel medio-superior y superior una alternativa de actualización de conocimientos y que al mismo tiempo brinde las herramientas que les ayuden a orientar y capacitar a estudiantes interesados en competencias de física a nivel nacional e internacional, promoviendo así, una educación de calidad.
Descripción
La Facultad de Ciencias de la UNAM, la Sociedad Mexicana de Física y el Consejo Nacional Juvenil de Ciencia y Humanidades A.C., nos proponemos generar un espacio para las y los profesores de educación media superior, superior y para los jóvenes que, desean desarrollarse plena y profesionalmente en el área de las ciencias, capacitándose como profesor-entrenador de la Olimpiada Mexicana de Física.
Con la realización de este curso, no solo le brindamos la oportunidad a las y los profesores de prepararse técnica y profesionalmente en temas de olimpiadas, sino, además, promovemos una educación de calidad en el Estado, cumpliendo así con el objetivo cuatro de la agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en la que nuestro país suscribió en el 2015.
La capacitación será impartida por el comité académico de la Olimpiada Metropolitana de Física, de la Ciudad de México, integrado por la Dra. Rebeca Sosa Fonseca, Juan Antonio García Torres y David Silva Roy, profesora investigadora del Departamento de Física de la UAM, estudiantes de Física de la UAM y de la UNAM respetivamente.
Introducción
La Olimpiada Mexicana de Física, es un evento que ha organizado la Sociedad Mexicana de Física desde hace treinta años, en dicho evento participan los 32 Estados de la República, este certamen está dirigido a jóvenes de educación media superior y busca promover un espacio digno para las y los jóvenes talentos de nuestro país.
Para la mejor organización de esta competencia, la Sociedad Mexicana de Física nombró en cada Entidad Federativa a un delegado, que es la persona responsable de seleccionar a las y los jóvenes que representen a su Estado. Para lograr esta encomienda, el delegado y su equipo de colaboradores tienen plena autonomía en organizar su eliminatoria de acuerdo a la participación de los jóvenes, a sus necesidades, posibilidades y recursos de su Entidad. Por ejemplo, en la Ciudad de México, donde hay una alta participación de los jóvenes. La Olimpiada de la Ciudad de México consta de tres etapas, sin embargo, en Veracruz tan solo de una, por ejemplo. Es importante entonces garantizar que haya una fase Estatal en donde cada Delegación seleccione a sus cuatro mejor elementos, quienes representarán a su Estado en la Olimpiada Nacional de Física.
La Olimpiada Nacional de Física se realiza en una sede distinta cada año, en la que los Estados participan con su delegación integrada por los cuatro seleccionados, los entrenadores y el delegado. En esta fase del evento, los jóvenes competidores se enfrentan a dos pruebas de un alto grado de dificultar, un examen teórico y un examen experimental.
Es en esta etapa donde los jóvenes demuestran todas sus capacidades, ponen a prueba su talento y en acción, todos sus conocimientos. Por esta razón es fundamental que el estudiante tenga una preparación sólida y de calidad, para poder estar al nivel o superar a las demás delegaciones. Esto podemos lograrlo capacitando a los docentes que se encargarán de entrenar a los futuros olímpicos. Este curso está especializado estrictamente en abordar problemas de olimpiadas, tanto teóricos como experimentales, ya que no se compara el nivel que se pide en el aula con el temario de SEP comparado con el nivel de la Olimpiada y el temario que se maneja para esta competencia.
Dirigido a
Jóvenes preuniversitarios y universitarios, personal docente nivel básico, medio superior y superior
Mín / Máx de alumnos: Mínimo
15, máximo
20.
La apertura del curso está sujeta al mínimo de inscritos.
Impartido por:
